1、理解一元一次方程,以及一元一次方程解的概念。2、会从题目中找出包含题目意思的一个相等关系,列出简单的方程。3、掌握检验某个数值是不是方程解的方法。过程...
1.教师通过复习方程及其解和解方程等知识,创设情境,导入课题,并引入二元一次方程和二元一次方程组的概念.2.通过反复的练习让学生学会正确的判断二元一次方程...
(1)二元一次方程的意义及二元一次方程的解的概念(注意书写格式); (2)二元一次方程解的不定性和相关性; (3)会把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未...
我们知道方程是一个含有未知数的等式,而等式表示了一个相等关系。因此对于任何一个应用题中提供的条件,应首先从中找出一个相等关系,然后再将这个相等关系表示成方...
本节课讨论了一元一次不等式与一次函数的关系,并且能根据一次函数的图象求解不等式。 活动目的:让学生通过自我反思性活动增强对相关知识和方法的理解水平。感受到...
七年级数学《从算式到方程》教案设计二 目标1.使学生初步掌握一元一次方程应用题的设未知数和列方程; 2.培养学生观察能力,提高他们分析问题和解决问题的能力; 3...
问题4:用一元一次方程解决实际问题的基本过程有几个步骤? 分别是什么? 初中数学实践活动教案二 教学目标和要求: 1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。 2.会准...
解:①3x+5=7x+2经过化简得到4x=3,它含有一个未知数x,且未知数x的次数为1,所以3x+5=7x+2是一元一次方程。 ②2x+3y=6中含有两个未知数x、y,它是二元方程,不是一元一...
【 #教案# 导语】《解简易方程》为人教版第四单元教学内容,本教材解方程方法利用了天平平衡的原理,采用了等式的性质来教学解方程。 准备了以下内容,供大家参考! 篇...
“一元”:一个未知数;“一次”:未知数的指数是一次. 判断下列方程是不是一元一次方程: ①23-x=-7; ②2a-b=3; 初一数学《从算式到方程》教案范文大全三 教学目标 1...
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